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Wie ADHS bei Jungen versus Mädchen anders ist

Von Tara Haelle

HealthDay Reporter

DONNERSTAG, 22. Oktober 2015 (HealthDay News) - Aufmerksamkeitsdefizit- / Hyperaktivitätsstörung (ADHS) manifestiert sich in den Gehirnen von Mädchen anders als in den Gehirnen von Jungen, neue Forschungsergebnisse.

Die Ergebnisse könnten Wissenschaftlern helfen, besser zu verstehen, wie ADHS Jungen und Mädchen auf einzigartige Weise beeinflusst, sagten die Forscher.

"Die Ergebnisse zeigten Unterschiede in der Mikrostruktur der weißen Substanz zwischen Jungen und Mädchen", sagte Koautorin Lisa Jacobson, eine pädiatrische Neuropsychologin am Kennedy Krieger Institute in Baltimore. Weiße Substanz hilft verschiedenen Regionen des Gehirns miteinander zu kommunizieren.

"Diese strukturellen Unterschiede waren mit beobachteten Verhaltensunterschieden verbunden", sagte Jacobson. "Zusammenfassend liefern unsere Ergebnisse einen vorläufigen Beweis für einzigartige Unterschiede in der Struktur und Funktion der weißen Substanz des Gehirns zwischen Jungen und Mädchen mit ADHS."

Kathryn Moore, ein Psychologe im Kinder- und Familienentwicklungszentrum von Providence Saint John in Santa Monica, Kalifornien, sagte: "Frauen neigen eher dazu, unaufmerksame Symptome von ADHS zu zeigen, während Männer eher hyperaktive und impulsive Merkmale von ADHS zeigen "

Moore, der nicht an der neuen Forschung beteiligt war, stellte fest, dass die Studienautoren die Gründe für ihre Ergebnisse nicht erklären konnten. ADHS wird auch bei Jungen etwa doppelt so häufig diagnostiziert wie bei Mädchen, sagte sie, aber diese Studie erklärt nicht unbedingt, warum das so ist.

"Der auffälligste Befund in dieser Studie ist, dass es Unterschiede in der Gehirnfunktion zwischen Jungen und Mädchen mit ADHS gibt", fügte Moore hinzu. "Vielleicht wird die Störung von ADHS durch diese neurologischen Unterschiede verursacht, oder ADHS verursacht diese neurologischen Unterschiede . "

120 Kinder im Alter von 8 bis 12 Jahren hatten eine MRT-Untersuchung namens Diffusion Tensor Imaging, bei der die Forscher neurologische Unterschiede im Gehirn erkennen konnten. Bei der Hälfte der Kinder wurde ADHS diagnostiziert. Die Kinder ohne ADHS wurden basierend auf Alter, IQ und Händigkeit (links- oder rechtshändig) auf die Kinder mit ADHS abgestimmt. Jede der Gruppen mit und ohne ADHS hatte 30 Jungen und 30 Mädchen.

Die Forscher fanden mehrere Unterschiede in der weißen Substanz von Kindern mit ADHS im Vergleich zu denen ohne ADHS, aber die Unterschiede zeigten sich in verschiedenen Teilen des Gehirns basierend auf dem Geschlecht.

Bei Jungen mit ADHS zeigten sich die Unterschiede im primären motorischen Kortex, einem Teil des Gehirns, der für die Steuerung der motorischen Grundfunktionen zuständig ist. Bei Mädchen mit ADHS zeigten sich die Unterschiede in den präfrontalen Regionen des Gehirns, die die Motivation und die Fähigkeit, Emotionen zu regulieren, kontrollieren, so die Autoren der Studie.

Es ist möglich, dass sich die Unterschiede auf die Geschlechtsentwicklung beziehen, meinte Dr. Glen Elliott, Chefpsychiater und medizinischer Direktor des Children's Health Council in Palo Alto, Kalifornien.

"Jungen und Mädchen unterscheiden sich in einer Reihe von verschiedene Wege, natürlich einschließlich Reifegrad ", sagte Elliott. Er fügte hinzu, dass Unterschiede in den Gehirnen von Männern und Frauen sogar während der fetalen Entwicklung vorhanden sind.

"Sicherlich könnten einige Aspekte dieser Ergebnisse frühere Studien anderer Forscher widerspiegeln, die zeigen, dass ADHS mit einer Verzögerung der Reifung, insbesondere der frontalen Gehirnstruktur, einhergeht", sagte Elliott.

Moore erklärte, dass die Unterschiede in der Gehirnfunktion von Menschen mit ADHS unabhängig vom Geschlecht im Allgemeinen in der gleichen größeren Region des Gehirns, dem Frontallappen, gesehen werden. Der Frontallappen steuert die exekutive Funktion, die "Impulskontrolle, Entscheidungsfindung, kognitive Flexibilität und Planung" beinhaltet, sagte sie.

Elliott sagte: "Möglicherweise relevanter sind die Befunde, dass Jungen mit ADHS, wenn sie sich durch ihren Teenageralter in das Erwachsenenalter bewegen, Probleme mit externalisierenden Problemen bekommen, wie Verhaltensstörungen und rücksichtsloses Verhalten, während Mädchen mit ADHS im Allgemeinen, eine mehr internalisierende Präsentation, mit Depressionen, Angstzuständen, Essstörungen und Selbstverletzung. "

Aber nichts davon könnte einen Unterschied machen, wie die Störung behandelt wird, sagte Elliott.

"Das 'Warum' dieser Unterschiede bleibt unklar und könnte gut mit weit entfernten anderen Teilen des Gehirns in Verbindung gebracht werden, die mit den untersuchten Regionen in Verbindung stehen", sagte Elliott. "Die Ergebnisse sprechen ebenfalls nicht für einzigartige Behandlungsmöglichkeiten . "

Die primäre Erstbehandlung für ADHS ist immer noch Medikamente, in der Regel Stimulanzien, sagte Moore.

"Die meisten Psychologen würden sich auch für zusätzliche Interventionen einsetzen, wie die Verwendung von Belohnungen und Konsequenzen, um das Verhalten zu formen, bessere Problemlösungsfähigkeiten zu erlernen und die effektive Kommunikation zwischen Eltern und Kind zu verbessern", fügte Moore hinzu.

Die Studienergebnisse wurden am 22. Oktober im Journal der American Academy of Child and Adolescent Psychiatry veröffentlicht.

Weitere Informationen

Weitere Informationen zu ADHS finden Sie in den US-Zentren für Krankheitskontrolle und -prävention.


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