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Können Mädchen dazu beitragen, die Lesefähigkeit der Jungen zu steigern?

FREITAG, 17. November 2017 (HealthDay Nachrichten) - Jungen neigen, in der Schule mehr Aufmerksamkeit zu schenken, wenn es Mädchen gibt, und neue Forschung schlägt vor, dass es nicht nur darum geht, wie die Mädchen aussehen.

Die Studie fanden heraus, dass junge Männer in der Schule bessere Lesemarken erhielten, wenn sie von jungen Frauen im Klassenraum übertroffen wurden.

Forscher überprüften die Lesetestwerte von mehr als 200.000 15-Jährigen. Die Teenager kamen aus mehr als 8.000 Sekundarschulen mit Jungen und Mädchen. Die Studie ergab, dass Jungen in Schulen, in denen mehr als 60 Prozent der Schüler Mädchen waren, viel besser waren.

Die Studie wurde kürzlich in der Zeitschrift Schuleffektivität und Schulverbesserung veröffentlicht.

Die Ergebnisse legen nahe Je höher die Anzahl der Mädchen in einer Schule ist, desto produktiver ist die Lernumgebung. Frühere Untersuchungen haben gezeigt, dass das Lernumfeld einer Schule eine starke Auswirkung auf Jungen hat.

"Die schlechtere Leseleistung von Jungen ist wirklich ein weit verbreitetes, aber leider auch zu wenig untersuchtes Problem. Unsere Studie zeigt, dass das Problem verstärkt wird, wenn Jungen eine Schule besuchen eine überwiegend männliche Studentenpopulation ", sagte Studienleiterin Margriet van Hek von der Universität Utrecht in den Niederlanden.

" Doch Schulen können helfen, diese Situation zu verbessern, indem sie eine ausgewogene Geschlechterverteilung in ihrer Studentenschaft sicherstellen ", fügte sie in einer Zeitschrift hinzu news release.

Laut den Autoren der Studie können Merkmale, die üblicherweise mit dem akademischen Verhalten von Mädchen in Verbindung gebracht werden - wie Motivation für gute Noten und starke Konzentrationsfähigkeit - dazu beitragen, ihre positive Wirkung im Unterricht zu erklären.

Weitere Informationen

Die American Academy of Pediatrics bietet Tipps für den Erfolg in der Schule.

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