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Calm Eltern helfen Calm Kinder mit ADHS

Donnerstag, 16 November, 2017 (HealthDay News) - So anspruchsvoll wie es sein kann zu erhöhen ein Kind mit Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS), neue Forschung bietet biologische Beweise, dass ruhige, positive Erziehung diese Kinder helfen können, ihre eigenen Emotionen und Verhaltensweisen zu meistern.

Die Studie wurde mit Eltern von Vorschulkindern mit der Entwicklungsstörung durchgeführt. Die physiologischen Effekte der Komplimente und des Lobes, anstatt zu schreien und zu kritisieren, waren fast augenblicklich, fanden die Forscher.

"Wir waren überrascht, wie schnell es passierte", sagte Studienautor Theodore Beauchaine, Professor für Psychologie an der Ohio State University. "Wir haben Mütter und ihre Kinder vor der Intervention und nach der Intervention, die ein paar Monate dauerte, ausgewertet. Dann haben wir eine einjährige Nachuntersuchung gemacht.

" Wir haben erwartet, dass wir einige dieser Ergebnisse nach einem Jahr finden können , aber nicht nach zwei Monaten, und wir fanden sie nach zwei Monaten ", fügte er hinzu.

Die Studie wurde durch die Überwachung und Auswertung der Ergebnisse einer Gruppe von Eltern und Kindern durchgeführt, die Teil eines speziellen Interventionsprogramms waren.

Dieses Programm bietet separate kleine Gruppensitzungen für Eltern und Kinder an, in denen Eltern lernen, wie sie am besten auf das Verhalten ihrer Kinder reagieren und Kinder Ärgermanagement, emotionales Bewusstsein, Emotionsregulation und angemessenes Sozialverhalten lernen, sagten die Autoren der Studie.

Therapeuten arbeiteten mit 99 Kindern im Alter von 4 bis 6 Jahren, bei denen hyperaktive / impulsive oder kombinierte Formen von ADHS diagnostiziert wurden.Jene mit nur Aufmerksamkeitsproblemen wurden von der Studie ausgeschlossen.

Beauchaine erklärte, dass die für diese Studie ausgewählten Kinder in den oberen 2 Prozent waren von denen, die ADHS Verhaltensprobleme zeigten. Sechsundsiebzig Prozent waren Jungen.

Oft, betonte er, haben diese Kinder Beziehungen zu ihren Eltern, Gleichaltrigen und Lehrern angespannt.

"Wir haben Eltern bessere Disziplinierungsmethoden beigebracht, da diese Eltern dazu neigen, überreagiert zu sein sogar körperlich in ihrer Disziplin Praktiken ", sagte Beauchaine.

Dr. Alexander Fiks, ein außerordentlicher Professor für Pädiatrie an der Universität von Pennsylvania, sagte, dass Eltern oft in negative Elternschaft schlüpfen, wenn sie müde oder frustriert von den Handlungen ihres Kindes sind.

"Schreiende, böse Kommentare, Drohungen, Ultimaten, die vielleicht unvernünftig sind Kinder weg, schlagen, ins Gesicht bekommen oder ihr Kind niederhalten sind allesamt negative Erziehungsmethoden ", erklärte Fiks, der nicht an der Studie beteiligt war.

" Die meisten Eltern kennen positive Elternschaft, wenn sie sie sehen. Flexibilität, Lächeln, Umarmen, Belohnungen, Fokussierung auf Privilegien, Engagement von Kindern bei Aktivitäten, bei denen sie Erfolg haben können, erreichbare Ziele setzen und Wünsche und Erwartungen erfüllen, die für das Kind angemessen und entwicklungsgerecht sind ", sagte er.

Wie Eltern effektiv gelernt haben Problemlösung, adaptive emotionale Regulation und positive Erziehungsreaktionen, die Kinder begannen, Verbesserungen im Verhalten zu demonstrieren.

"Was diese Forschung fand, war das in thes Nach diesem Eingriff verlangsamten sich ihre Herzfrequenzen, sie atmeten langsamer und sie waren ruhiger ", erklärte Beauchaine.

Fiks sagte:" Es ist interessant zu sehen, dass es, wenn sich das Verhalten verbessert, tatsächlich physiologische Unterschiede gibt das wird bei diesen Kindern bemerkt, was zeigt, dass es nicht nur das äußere Verhalten ist, sondern dass sich etwas an ihrer Physiologie grundlegend verändert. "

Um zu garantieren, dass diese Verbesserungen das Ergebnis der Intervention waren, Beauchaine und sein Das Team teilte die Familien in zwei Gruppen ein, eine, die das Programm etwa 20 Wochen nach der ersten Gruppe begann und nur an 10 Sitzungen teilnahm - die Hälfte von dem, was die erste Gruppe erhielt.

Die Veränderungen in der Elternschaft unter denen in der Anfangsgruppe die Veränderungen in der verzögerten Gruppe überstiegen ebenso wie die Veränderungen in der kindlichen Physiologie.

Beauchaine hofft, dass diese Studie dazu beitragen wird, Eltern davon zu überzeugen, mit ADHS-Behandlungen früher zu beginnen.

Für Vorschulkinder, die mit ADHS diagnostiziert wurden, ist die primäre Behandlung laut Fiks keine Medikamente - es ist Verhaltenstherapie und Beratung.

"Wenn die Leute das sehen sind biologische Veränderungen, die mit einer Intervention einhergehen, erhöhen den Status und reduzieren das Stigma ", sagte Beauchaine.

" Wenn Leute denken, dass Kinder mit Impulsivität und Hyperaktivität handeln, weil sie es wollen, werden sie viel anders über diese Kinder nachdenken sie schreiben es etwas zu, dem sie nicht helfen können ", sagte er.

Die Studie wurde kürzlich in der Zeitschrift Clinical Psychological Science veröffentlicht.

Weitere Informationen

Besuchen Sie das US National Institute of Mental Health für mehr auf ADHS.

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